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【交院建设者】姚素华:思学生所想,教学生所学

来源:信息管理中心(档案馆)     发布时间:2018-09-10 09:46:20


   

【交院建设者第62期】姚素华,基础部英语教师。所授的英语课程深受学生喜爱,多次获得“教学质量优秀奖”,荣获2018年广东省信息化大赛一等奖,全国外语教学大赛获广东特等奖和全国二等奖,外研社“教学之星”大赛获一等奖,“超星杯”微课获广东省二等奖。2018年获学院“我最喜爱的老师”荣誉称号。

                                       

                                                        

去年金秋九月,第八届“外教社”外语教学技能大赛隆重举行,来自广东省各所高职院校的英语教师踊跃参与,姚素华代表广东交通职业技术学院参赛,最终获得广东省特等奖的佳绩,获得广东珠江电视台的报导。随后,姚老师代表广东省参加全国总决赛,29名各省冠军代表同台竞技,最终获得全国二等奖。

戒骄戒躁、再接再厉,姚素华于这学期共参加七个比赛,各有斩获,分别获得信息化大赛广东省一等奖,外研社“教学之星”大赛一等奖,“超星杯”微课广东省二等奖。同时,她为每周16节课积极充分地备课,认真对待教学和学生,多次获得“教学质量优秀奖”。除此之外,她还担任院外语部指导老师,严格审阅各项比赛和活动安排,更顺利完成基础部许多其他事务,荣获2018年广东交通职业技术学院“我最喜爱的老师”称号。到底有什么秘诀呢?让我们一起来看看吧。

传道授业解惑

作为老师,首要任务是教学。在备课过程中,姚素华会结合自己的教学经验划分教学重难点,做满做好教学笔记。结合课内课外,准备紧扣课文主题、能引起学生强烈兴趣的小视频或热点问题,引入主题,让学生思考和讨论。例如,当讲到有关全球水资源严峻性这个话题,她便给学生呈现有关这一话题的全球PPT制作大赛的冠军作品,以及清华大学的一位博导利用太阳能分离海水和淡水的CCTV采访视频。这样一来,无论学生有多熟悉这个话题,也会被这一个明动绚丽的PPT以及这一创新科研所带来的额外信息量所撼动。

思学生所想,教学生所学

经过细致的备课之后,姚素华在课堂上总会积极活跃气氛,鼓励学生积极思考、互相讨论、回答问题。在课堂上,她不仅仅教授英语知识,更传达正能量给同学们。例如,在刚才所提及的水资源问题上,会让学生思考“学完这篇文章,离开Anico的课堂,到底会有什么能刻印在脑海里呢?”那便是环保意识,再一起探索新型的节水方式。同时,她坚持以身作则,每天早上提前至少20分钟到达课室。与学生分享教学比赛经历,让同学们感受到老师认真上课的同时,积极备赛、挑战自我。通过英语教学,她让学生了解外界并吸收正能量,让学生知道,所有的成果都不是毫无缘由、更不是凭运气。向着一等奖去冲,结果总不会差。如果只向着60分去冲,很可能只得59分!

营造轻松的课堂氛围

通常在第一周的破冰课上,姚素华除了介绍课程规划和小组展示之外,还会把平时分的分配,非常客观地呈现给全体学生。课堂表现方面,她会要求本学期每个同学在课堂上要回答8次问题,才能得满分。关键是,回答无论对错,均可得分。“重奖之下、必有勇夫”,同学们非常踊跃,效果不错。当然,如果一时回答不出来,姚老师会加以引导,鼓励启发为主。期中考后,便专门提问个别还未满8次回答的同学,让他们多点展示的机会。为此,每节课上,同学们都会非常期待“发福利、提问题”。这样一来,学生就会感觉自己是课堂的主人,受到老师的关注,自然而然就融入课堂教学当中。

姚素华以其“踏踏实实工作”的工作和生活信条,认真履行着一名普通老师的神圣职责。她真心诚意地对人,心无旁骛地工作,把教育事业作为自己最大的职责和最高的使命,以“踏踏实实工作、勤勤恳恳教学”的教育理念对待每一位学生,赢得学生的信任和喜爱。(文/基础部)